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评 选
项 目 |
评选要素 |
满分 |
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教 学
目 标 |
符合教学大纲的要求，目标明确、具体；突出专业、课程、实践的授课特点。 |
10分 |
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教 学
内 容 |
讲授的知识观点正确，份量适中；重点、难点把握准确，处理得当；基础知识到位，指导学生进行实践活动，培养学生创造性思维能力和解决简单实际问题的能力；注重结合教学内容渗透思想教育和学生指导，培养良好的自学能力。 |
25分 |
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教 学
过 程 |
教学过程安排层次分明，符合认识规律，重点突出，抓住关键，根据教学内容与学生实际选择合适的教学方法；实验实训课对课题的目的要求、操作步骤，安全注意事项等讲解正确、清晰，重点突出，训练到位；恰当运用现代化教学手段，加强教学的直观性；教与学活动引导的有层次、有启发性。操作示范准确到位，训练时间分配合理，巡回指导认真负责。通过师生互动，生生互动，调动学生的学习积极性和主动性。 |
35分 |
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教学
能力 |
教态自然、大方，仪表端庄整洁，尊重学生，师生关系融洽；语言精练，用词准确，讲普通话，叙述生动活泼、形象；板书、版图字迹工整，设计合理，排列有序，用字规范，字迹清楚，整体板书有艺术性；示范动作准确熟练，干净利落；辅助教学手段运用熟练；注意学生反馈信息，应变调控灵活，驾驭课堂能力强。 |
20分 |
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教学
效果 |
按时完成教学任务，达到预期的教学目标；实践课学生积极参与，操作认真，能在规定的时间内独立完成实验实训任务；学生注意力集中，思维活跃，课堂气氛轻松、愉快；反馈效果好。 |
10分 |
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教学
特色 |
在教学过程中、在实验实习教学模式和方法方面勇于创新、研究和改革，有突出特色。 |
加分（不超过10分） |
注：教师在教学中有突出的特色（创造性），评委认可后可加5-10分。
