各院系、校区工会；

  2006年是学院“十一五”规划实施的开局之年，也是接受教育部人才培养工作水平和省教育厅德育评估，检验学院办法实力，办学水平和办学效能的关键之年。为了全面落实市工会［2005］4号文件精神和学院各项目标任务，学院工会决定，在全院教职员工中继续大力开展“四争二创”活动。现将有关事宜通知如下：
    一、 指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和全国，全省职业教育工作会议精神，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，以提高办学素质和效益，强力推进鹤壁高教事业发展为目标，以不断提高广大教职员工的思想道德素质、科学文化素质、职业道德素质为着眼点，通过形式多样、切合实际、扎实有效的创建活动，激动广大教职员工进一步为学院的快速和谐健康发展建功立业，再立新功！
    二、活动具体内容、参赛范围及评比考核内容
    1、争做优质课能手竞赛
    参赛范围：全院专兼职教师
    评比考核内容：授课目标明确，突出专业特点，内容把握得当，教学互动和谐，教学能力突出，效果显著，深受学生欢迎，在优质竞赛中获得好名次。
    2、  争做教学改革能手竞赛
    参赛范围：全院专兼职教师
    评比考核内容：在理论教学和实践教学模式和方法上勇于创新、研究和改革，有自己新观点，教学有特色，有市级以上的报刊教育教学科研论文发表参与院级以上科研课题项目的研究。
    3、  争做课件制作能手竞赛
    参赛范围：全院专兼职教师
    评比考核内容：１、能够掌握多媒体教学的基本技能技巧；
    2、课件内容丰富，形式活泼，媒体多样；
    3、课件突出为教学内容服务，有助于教学内容的深刻理解和拓展。
    ４、争做学生管理能手竞赛
    参赛范围：全院班主任和辅导员
    评比考核内容：（１）坚持以学生为本，具有较高的学生工作管理水平，为学生服务意识强，主动为学生解决实际问题，深受学生好评。
    （２）能够按规定，按要求抓好班级日常管理，学生能做到自我教育、自我服务、自我管理、创新学习。
    （３）认真做学生的思想政治教育工作、班级学风正、班风好、“八荣八耻”荣辱观教育落实的好。
    （４） 班级学生没有违法违纪行为和现象发生
     5.         争做教育教学改革和管理先进集体
     参赛范围：各院系、处室。
     考核内容：（１)５０％以上教职员工有教育教学改革成果和管理成果；
    （２）50％以上教职员工有院级以科研论文；
    （３）90％以上教师在评教中获得良好以上评价；
    （４）98％的教师没有发生教学事故；
    （５）改革与管理有方法、有措施、有成效，有特色。

　　 6.　争创教育教学改革和管理先进个人

　　 参赛范围：全院教职工、评比考核内容：（１）专职教师积极参加院级以上教师优质课竞赛和专业技能竞赛，并获得较好名次；

　 （２）个人在工作中业绩突出，被本部门评为先进；

　 （３）全年个人在院级以上报刊上发表科研论文2篇以上，并参与院级以上科研课题一项。

    三、　活动评比及表彰

以院系、处室为单位开展活动，按年度进行表彰。年底各院系、处室按照评比条件将每位教职员工参与“四创二争”活动，成果进行认真检查登记。上报院工会，由院工会按照贡献及成果大小给予不同层次的表彰和奖励。

四、     活动要求

　　希望各院系、各处室工会高度重视，认真组织活动、发动全

体教职员工参与，并由专人负责对活动绩效进行登记，年底作为

评比的重要依据。

　　　　　　　　　　　　　　　　　      鹤壁职业技术学院工会

       2006年5月16日